小学三年级数学教学工作总结范文(4篇)

时间:2024-03-11 09:04:31 作者:admin

小学三年级数学教学工作总结范文 第1篇

本学期教学工作快结束了,在这繁忙而充实的一学期中,我感触较多,现将本学期自己在教学中的点滴得失作一个反思。

本学期我所任教的是三年级两个班的数学,使用的是苏教版教材,许多使用过这套教材的教师都普遍认为:教材较难,不好把握。但这对于我来说,刚好是一个不错的挑战。本学期的教学任务也非常繁重,其中知识点包括两位数除以一位数,24时计时法,千克和克的认识,分数的初步认识,长方形、正方形的周长三位数乘一位数以及可能性。其中两三位数乘一位数、两位数除以一位数是本册的重点,24时计时法,长方形、正方形的周长又是本期的难点。

教学之前,我充分的'备好课,同时我深知备好课是上好课的关键,而备好课重要的一点是要备学生,由于接手本班了解到学生的整体成绩一般化,而且不平衡,因此,我把基础知识的传授作为我的一个很重要的方面,同时,也为优秀的学生作好“能量”的储备。

教学之中,我运用多种手段引导学生自主学习,用比赛展讲的方法鼓励学生,促使他们喜爱数学,愿意学习数学,比如,在进行分数的初步认识教学中,我利用直观教学,提高学生的学习兴趣;在进行长方形、正方形的周长的教学中,我让学生动手折,画等方法,提高学生的参与意识。对待优生,我充分让他们吸饱、吃够;对待中等生,我让他们牢固掌握基础知识的同时,逐步培养他们的思维能力、表达能力等;特别是对待差生学习积极性不较高,我更加的重视他们,让他们体验成功的喜悦,培养他们学习的信心。

教学之后,我基本做到每课后立即反思,每单元反思,及时总结自己在教学工作中的得失,以便在后面的教学中发挥优点,克服不足,同时,积极学习其他有经验的教师的优秀经验,听他们的课,有什么教学中的困惑去请教他们。经过我和学生的共同努力,学生的成绩有所提高,学生的学习氛围有所加强,学习兴趣有所提高,基本会积极主动的学习。

在下学期的教学工作中,我一定克服我的不足,关心每一位学生,努力让每一位学生在学习中感受到学习的快乐,让学生在集体中积极参与,主动学习数学,感受成功的喜悦。

小学三年级数学教学工作总结范文 第2篇

一学期来,我自始至终以认真严谨的治学态度,勤勤恳恳、兢兢业业地从事教育教学工作。根据新课标精神要求基本能完成本学期的教育教学任务。

一、认真学习教材教法

开学初,我们就认真学习教材大纲,全面掌握本册的教学目标|、教学重点,就本册教材的教学做了全盘计划,保证教学的顺利进行。

二、增强上课技能,提高教学质量

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,学得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。

三、认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性

对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作

注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的。辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

五、积极推进素质教育

为此,我在教学工作中注意了能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。

在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学业务,还要多下功夫加强对个别差生的辅导。相信一切问题都会迎刃而解,也相信有耕耘总会有收获。

小学三年级数学教学工作总结范文 第3篇

XX年学年度上学期数学教育教学工作行将结束,在此,就本学期数学教育教学工作作如下小结:

一 指导思想

教材以数学课程标准为依据,吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果,致力于改变小学生的数学学习方式,在课堂中推进素质教育,力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系。体会数学的价值,增强理解数学和运用数学的信心。初步学会应用数学的思维方式去观察,分析,解决日常生活中的`问题。形成勇于探索,勇于创新的科学精神。获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。

二 教材分析

本册教材包括如下内容:数与代数,空间与图形,统计与概率,实践活动。内容的呈现体现了以学生的数学活动为主线,注重层次性和思考性。注重数学与学生的生活经验密切联系,重视培养学生应用数学解决问题的能力。努力形成综合实践活动的多样化和专题化。内容的呈现方式灵活多样,注重培养学生学习数学的良好情感。

三 教学内容

数与代数。空间与图形。统计与概率。实践活动。

四 学情分析

我班学生计23人,男生13人,女生10人。

部分学生学习积极性较高,基础比较扎实,但个别同学存在学习态度及方法问题,有待指导与提高。另外,需加强学习习惯的养成教育。

五 测试情况

总分: 平均分: 及格率:

优秀率: 最高分: 最低分:

六 教学反思

一 注重将知识积累与动手操作,生活实践紧密结合,加强知识运用的综合性,灵活性与实践性。

二 注重知识的全方位整合与综合运用,分析。

三 在知识学习过程中,注重培养学生知识回顾与反思的习惯。

四 在学习过程中强调独立思考与合作交流相结合,培养学生积累知识,提出问题,分析问题和解决问题的习惯和能力,培养初步的应用意识。

五 在知识学习的过程中。注意能力的培养及习惯的养成。

六 在学习过程中引导学生体会数学的价值,培养勇于探索,勇于创新的科学精神,获得适应未来社会生活点和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。

不足之处:

个别同学知识掌握不够扎实,学习习惯有待于培养,改进与提高。整体知识整合不够,学生分析问题和运用知识的能力有待培养提高。须加强全面培养与个别辅导。

在以后的教育教学工作中,需再接再厉,不断努力。

小学三年级数学教学工作总结范文 第4篇

一、等级管理——带头承担责任

1.让学生健康快乐——这是我们的责任。

我们一年级老师的方法是:严格,严格,真正地去爱

严:一年级的孩子活泼好动,好奇心强,为了保证他们的安全,我们一定要严。一双眼睛要时刻盯着学生,一张嘴要时刻提醒学生,一双腿要时刻跟着学生。总是走在学生前面,为孩子们竖起一道保护屏障。

严格控制:高一的正规教育是重中之重,每一个习惯都要严格、耐心、反复的训练,随时监督,直到形成良好的习惯。这学期的目标是学校“三爱”活动,我们部门开展了“在阳光下坐、走、站、打招呼、笑和说话。活动,每一个动作都要到位,极大地改善了我们一年级336名学生的精神面貌,受到了领导的表扬。

爱情是真的:努力创造“Home ”氛围让孩子感到温暖和安全。我们一年级的老师有必要耐心的和孩子沟通,付出两倍的努力。一年级五班,一个学生血小板计数低,需要经常请假。一个孩子严重失聪,另一个有自虐倾向。王XX老师单独给他们交流,谈心,补课,深受孩子的喜爱,也受到家长的好评。

2.让课堂教学扎实创新——这是我们的责任

我们一年级老师的做法是:广泛学习,深入研究,勤于写作

广泛学习:一年级的孩子注意力时间较少,所以教师要有较强的控制能力,采用灵活有效的教学方法,更好地教育学生。年级组作为一个大家庭,可以互相讨论比较,不断吸收其他老师的先进思想,改进自己的教学方法,从而不断提高自己的教学能力。年轻教师王xx非常好学,经常阅读教育教学理论书籍,经常向老教师请教教学方法,讨论教材。

精细研磨:在备课组长王XX、顾XX老师的带领下,我们一级学科的递进研磨班扎实有效的进行着。每节课结束后,大家都直言不讳,各抒己见,课堂效果呈螺旋式上升,得到了领导的好评。

勤于写作:我们综合平时所见、所想、所学,一是写教学反思,二是写教学随笔。王XX和郑XX老师的博客更新及时,浏览量高。

3.上传发布,一起建立快乐群——这是我们的'责任

认真做好上传发布工作。使学校的每一条指令都及时准确地传达到每一位老师的心中,让他们按照学校领导和上级领导的部署,准确地开展教育教学工作。同时积极向领导汇报每位老师的好建议和意见,为学校发展出谋划策。

适时化解教师不良情绪。教师除了教学,每天还要接触社会的方方面面,情绪受到负面影响是很正常的。但是我们不能把不良情绪带到学校,更不能带到课堂上。所以我们年级组很注重调节老师的情绪。一旦发现老师情绪低落,大家都会主动鼓励改善情绪。

一起创造一个群体形象。年级组的工作要不断改进,班主任一定要起到模范带头作用。只捧班主任“牛比”,依靠年级组的共同努力提高效率和质量,我们可以共同完成整个年级的所有任务。在这一理念的指导下,我们年级组充分依靠班主任认真负责的工作态度,加强对学生和班级的管理,促进各项任务的顺利开展。建立一个让学生成才、家长满意、学校安心的努力小组。我们一年级组的六个班主任都很能干,很优秀。

二、数学教学——我最喜欢

我教数学20xx年了。我热爱数学,喜欢带领孩子进入数学的奇妙王国,和他们一起游泳。有时间认真学习教育教学理论,努力建设“生活”“民主与平等”“合作与互动”“开放性”新教室,让学生感受到教室里有一种亲切、和谐、活跃的气氛。让自己成为学生的亲密朋友,把教室改造成学生的学校。儿童的个性得到充分的展示和培养,每个学生都有更充分的机会锻炼和表演,使学生成为课堂上真正的主人。每次考试和听力比赛,我们班都是第一名。

说实话,一年的工作极其平凡,没有亮点,都是小事,传授最简单的知识,最简单的教育道理。正是这些平凡的事情让我们为之努力,我们的10位一年级老师收获了紧张的充实、自信的满足和幸福的快乐

小学三年级数学教学工作总结[V]

太阳像船一样飞,一个学期似乎很长,但飞得很快。回顾一学期的工作,我兢兢业业,兢兢业业,一丝不苟。为了今后的教学工作取得更大的进步,我现将这学期的教学工作总结如下:

首先,好的一面

1.认真备课。我认真学习新课程标准,根据教材和学生实际,精心设计班级类型,制定教学方法,准备教学计划和学生。每堂课都这样做“准备好”,课后及时反思课堂。因为我们学校网络信号不好,第二节课经常打不开,所以我总是提前下载到桌面上上课用。

2.好好教训一顿。我特别注重调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣,合理使用教学方法,加强师生交流,充分体现学生的主体作用。注意做到精确简洁。上课时,老师尽量少说话,学生尽量用嘴、用手、用脑。每节课尽量照顾学习有困难的同学。

3.认真批改作业。作业是有针对〖〗性和层次性的。作业批改要及时认真,对学生作业进行分析记录,对问题进行分类总结,点评透彻,反复练习,根据相关情况及时改进教学方法,做到有针对性。

4.与时俱进,努力学习。俗话说“生活和学习”为了提高自己的素质,我认真学习新课标,记录学习笔记。利用周末出去听课学习,增长见识,开阔眼界。很多周五下午,我直到7点才放学,为了完成三字任务。我明白了:在今天这个知识更新很快的时代,只有学习才能不落后。

5.充分发挥组长的作用。根据我们班的座位,每三个学生选一个组长。组长是老师的得力助手。除了帮助老师接收和分发作业,他们还可以报告哪些学生没有及时完成作业,还可以使用“两人一组。给予帮助。

6.做好家校合作。父母的力量不可小觑。父母是老师的左膀右臂,大部分父母还是配合老师的工作。善用父母,事半功倍。

第二,缺点

1.学习困难学生辅导不到位,我班还有2名学生没有取得突出成绩。

2.还有少数家长没有做好,需要进一步努力。

3.教学方法仍需改进。

4.我效率太低了。

第三,改善措施

1.对学生多一些关注、爱护和耐心,让他们在数学上不断进步。

2.加强对学生学习习惯的教育,让学生既能上课专心学习,又能课后严于律己。

3.在教学上多下功夫,努力让班里的学生成绩在原有的基础上再上一个新台阶。

4.做一个聪明的老师。教学工作处处需要智慧。只有这样才能提高效率,把工作做到极致。

这学期最大的遗憾就是没有参加儿子的家长会,那是我从小学到高中唯一一次没有参加,被儿子抱怨了很多次。但是看到同学们的成绩,我觉得有点欣慰。

雕刻工作伴随着苦与乐。我将遵循“勤奋、周到、务实”我们对自己要求严格,一如既往,坚持不懈地努力把工作做得更好。